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Lembranças ruins do Chalk Carving Teste de Admissão

 
Eu ainda posso me lembro vividamente de quando eu e mais de 100 outros estudantes tremendo sentou-se para o giz temida escultura teste de admissão dental na Universidade de Toronto. Era um dia quente de verão sufocante e fomos todos marcharam em um grande laboratório, sem ar condicionado, no porão da escola dental.
Uma voz então cresceu ao longo de um alto-falante nos dizendo para ter um assento em um dos bancos de laboratório. Antes de cada um de nós era um pedaço de giz, uma faca afiada, uma régua e um diagrama de um projeto complicado que foram deve para esculpir no giz.
Em seguida, para o próximo par de horas, que suava e amaldiçoou, e muitas vezes chorou, enquanto nós tentou esculpir o nosso pedaço estúpido de giz, que era geralmente em um número de peças até então.
e enquanto estávamos lutando, um grupo de instrutores de rosto sério em jalecos brancos que circundam cada aluno e examinar cuidadosamente e grau a tentativa de cortar giz.
lembro-me claramente que o meu pedaço de giz parecia um esquilo ou um esquilo tinha sido mastigando-lo durante toda a manhã. Em seguida, uma galinha assumiu e bicou-lo por mais uma hora. E, finalmente, um grande caminhão Mack apenas dirigi-lo mais e esmagou-o.
Quando os instrutores rosnar finalmente veio para examinar a minha débil tentativa, eles cuidadosamente colocar todos os meus pedaços de giz quebrado em uma pilha arrumado. Um deles, em seguida, me perguntou se eu nunca iria considerar a transferência para um curso de encanamento ou mecânica de automóveis na faculdade da comunidade local. Eu educadamente respondeu que gostaria de dar-lhe algum pensamento. Ele sorriu e silenciosamente me passou um formulário de candidatura. I foi esmagado.
A avaliação de habilidades manuais básicos sempre foi um dos temas mais debatidos entre os parâmetros utilizados por escolas de odontologia para a seleção de estudantes de odontologia. Alguns testes, tais como o exercício escultura em giz, têm sido usadas por muitos anos na crença de que existe uma forte correlação entre a escultura em giz e o futuro competência clínica de um candidato a faculdade de odontologia. Infelizmente, os estudos que tentaram comprovar esta hipótese produziram resultados só controversas. Muito poucos chegaram a conclusões claras sobre o teste & rsquo; s capacidade de prever um estudante & rsquo;. S futuro sucesso na escola dental ou na prática
Assim, se nossas escolas de odontologia não pode depender do giz escultura exercício para ajudar a prever o futuro clínica habilidade de um candidato escola dental, há algum outro teste mais válida que poderia ser usado?
Curiosamente, os comitês de admissão em escolas médicas também são confrontados com um dilema semelhante ao escolher os candidatos para alguns programas cirúrgicos. Novamente, a pergunta é: "Como é possível determinar quais os candidatos possuem as habilidades manuais que lhes permitam se tornar cirurgiões clínicos talentosos?"
Em um artigo intitulado "O impacto dos jogos na Cirurgiões Formação no Século 21", publicado no Arquivos Americana de Cirurgia
, foi relatado que os residentes cirúrgicos, que tiveram uma história de jogar jogos de vídeo, desempenho muito melhor em certas técnicas cirúrgicas do que os seus colegas não-jogo. residentes de jogos de vídeo também aprendeu mais rápido, fez 37 por cento menos erros cirúrgicos e realizou as mesmas tarefas cirúrgicas 24 por cento mais rápido do que os seus colegas não-jogo. A análise de regressão também mostrou que a habilidade de jogos de vídeo e experiência de jogo de vídeo passado são preditores significativos de habilidade em muitos procedimentos cirúrgicos.
Então, o que pode odontologia aprender com este estudo? Possivelmente que devemos jogar fora todos aqueles exercícios giz de escultura estressantes e substituí-los com consolas de jogos de vídeo.

Future candidatos faculdade de odontologia será muito mais feliz sendo testado jogando Pac Man ou Donkey Kong de escultura que giz estúpido! OH
Dr. Randy Lang é um professor ortodôntico na Universidade de Toronto e ex-presidente da Associação Ontario of Orthodontics. Ele mantém uma prática ortodôntica em West Toronto e Mississauga, ON. Dr. Lang é também co-presidente do Oral Health & rsquo; s conselho editorial
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